По словам депутата, после распада СССР в стране свернули эффективную программу профраспределения выпускников различных учебных заведений. И сейчас они фактически оставлены один на один с важнейшей задачей профессионального трудоустройства.
Милонов считает, что возродить систему профраспределения стоит для выпускников, обучившихся на бюджете. При этом необходимо ввести систему доучебной профориентации для школьников старших классов, которые выбирают будущую профессию.
Такая практика, по мнению депутата, поможет молодёжи определиться с профессией ещё до начала обучения, освоить базовые навыки и получить представление о предстоящей работе, а главное, получить гарантированное рабочее место при выпуске.
