Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров не раз отмечал профессиональную и самоотверженную работу педагогического состава Самарской области. Отрасль не стоит на месте. Особое внимание в регионе уделено повышению квалификации педагогов.
За последние 2,5 года в регионе существенно изменился подход в данном направлении. Неотъемлемой частью этого процесса стали диагностика знаний, умений, навыков перед обучением и определение результатов по его итогам. Сначала выявляются профессиональные затруднения и дефициты учителя, изучаются задачи образовательного учреждения, где он работает. Затем на основе полученных сведений для каждого конкретного сотрудника формируется индивидуальный образовательный маршрут.
- Мир вокруг меняется очень быстро, и педагогам нужно не просто успевать за ним, но и работать на опережение. Для этого они должны непрерывно и планомерно развиваться в профессиональном плане. Повышение квалификации ни в коем случае не должно быть для учителя формальной процедурой, - отмечает министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян.
Для работы в этом направлении в губернии объединились Институт развития образования, ресурсные центры образовательных округов и непосредственно образовательные организации.
Новая система научно-методического сопровождения педагогических кадров призвана на всех уровнях (муниципальном, региональном, федеральном) решать единую важнейшую задачу - выстраивать работу с учителями в зависимости от их запросов и интересов.
В Самарской области с этой целью внедрены инновационные проекты "Предметная вертикаль" для учителей-предметников и "Методическая суббота руководителя образовательной организации" для управленческих кадров. Они эксклюзивны для российской системы методического сопровождения педагогов. Автором и инициатором проектов является глава профильного министерства Виктор Акопьян.
04.11.2024 | 17:06