24 августа 2025
Общество
Ребенок не хочет общаться со сверстниками: советы нейропсихолога для развития социальных навыков
Нейропсихолог Анастасия Петрова рассказала sovainfo.ru (16+), что если малыш предпочитает играть в одиночестве, избегает шумных компаний или стесняется подойти к другим детям, важно не пускать ситуацию на самотек.
По словам эксперта, причины такого поведения могут быть очень разными и лежать как на поверхности, так и глубоко внутри особенностей развития нервной системы ребенка:
- Мозг малыша - это сложный механизм, который активно формируется. Социальные навыки, такие как эмпатия, умение считывать невербальные сигналы, регулировать свои эмоции и понимать других, а также планировать и предвидеть реакции - все это закладывается постепенно. Иногда из-за индивидуальных особенностей развития этих функций ребенок испытывает трудности. Например, ему может быть сложно обрабатывать быстрый поток информации в группе или он не всегда правильно интерпретирует намерения других детей.
Нейропсихолог подчеркнула, что нежелание общаться - не всегда просто застенчивость. Иногда это может быть признаком сенсорной чувствительности, когда ребенок восприимчив к громким звукам, яркому свету или прикосновениям и испытывает дискомфорт. Или же спецификой развития при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), расстройстве аутистического спектра или другими нейрологическими особенностями. Влияет также низкая самооценка, тревожность и недостаток опыта в коммуникации.
Анастасия Петрова отметила, что раннее выявление причин и своевременная помощь значительно повышают шансы на успешную социализацию. Родителям нужно прежде всего создать безопасную среду для общения. Например, приглашать одного-двух детей в гости, чтобы ребенок привык к взаимодействию в спокойной обстановке, при этом не вмешивать в их контакты взрослых.
Также можно обучать чадо социальным навыкам через игру или же самому быть примером в коммуникации, показывая вежливость, умение слушать, выражать свои мысли и договариваться. Лучше всего рассказывать о прошедшем дне, эмоциях, чтобы малыш учился вербализировать чувства.
Нейропсихолог уточнила, что нельзя заставлять ребенка общаться, если он категорически не хочет. Это может только усилить страх. В данном вопросе важен комплексный подход. Необходимо поддерживать чадо в его решениях.
Ранее эксперт рассказал, как бороться с повышенной тревожностью у детей до пяти лет.
Материалы по теме:
Отличник без искры: нейропсихолог объяснил, почему ребенок не проявляет интереса к знаниям / Малыш тревожится "без причины": советы нейропсихолога, как помочь ребенку до 5 лет / Ребенок забывает все на свете: нейропсихолог рассказал, как улучшить детскую память
Фото(множ):
Загрузить
Теги:
/ / /
Дата изменения:
29.08.2025 00:39:16
Кем изменен (имя):
(Karlova) Karlova
Активность:
Y